El proyecto ASTRA continúa ampliando su alcance y consolidándose como una propuesta educativa innovadora en astronomía. A las primeras incorporaciones anunciadas hace unas semanas se han sumado nuevos centros, y actualmente 15 institutos de Educación Secundaria de distintos puntos de España participan ya en la iniciativa.
En conjunto, 425 estudiantes de ESO y Bachillerato, de diferentes edades y niveles educativos, están trabajando con telescopios robóticos reales, realizando observaciones astronómicas, aprendiendo el Universo y comprendiendo cómo se construye el conocimiento científico en astronomía. Esta diversidad de centros y perfiles es, precisamente, uno de los valores centrales de ASTRA: demostrar que la ciencia del espacio puede integrarse en el aula de forma accesible y motivadora.
El interés generado ha superado nuestras previsiones iniciales y el proyecto se encuentra ya en la fase final de incorporación de centros, con las últimas plazas disponibles. Esta respuesta refuerza la necesidad de iniciativas que conecten al alumnado con prácticas científicas reales y acerquen la investigación universitaria a las aulas de secundaria, con el acompañamiento del profesorado y el respaldo académico del Máster Universitario en Astrofísica y Técnicas de Observación en Astronomía de UNIR.
Desde el equipo de ASTRA agradecemos la confianza de los centros participantes y seguimos trabajando para que esta experiencia sea, para docentes y estudiantes, una oportunidad real de descubrimiento y aprendizaje científico.
